Groep 4
- Lezen. Korte teksten vloeiend lezen en begrijpen.
- Woordenschat. Nieuwe woorden leren en gebruiken.
- Schrijven. Een kort verhaal met begin, midden en eind.
- Spreken en luisteren. Vertellen en luisteren in een klein groepje.
Groep 5
- Informatieve teksten. De hoofdzaak van een tekst vinden.
- Woordsoorten. Zelfstandig naamwoord, werkwoord en bijvoeglijk naamwoord.
- Brief of e-mail. Schrijven voor een lezer met een duidelijk doel.
- Mening geven. Zeggen wat je vindt en uitleggen waarom.
Groep 6
- Hoofd- en bijzaken. In een tekst onderscheiden.
- Woordbetekenis. Synoniemen, tegenstellingen en betekenis uit de context.
- Zinsbouw. Eerste stappen met onderwerp en gezegde.
- Presenteren. Een korte presentatie voor de klas.
Groep 7
- Tekstsoorten. Informeren, overtuigen en vermaken herkennen.
- Zinsdelen. Onderwerp, werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde (kennismaking).
- Samenvatten. De kern van een tekst in eigen woorden.
- Media. Bronnen vergelijken en vragen stellen bij wat je leest en ziet.
Groep 8
- Kritisch lezen. Teksten en media beoordelen op betrouwbaarheid.
- Schrijven. Verschillende tekstsoorten schrijven voor verschillende lezers.
- Taalverzorging. Zinsbouw en leestekens in eigen teksten.
- Presenteren. Een spreekbeurt of werkstuk laten zien en vragen beantwoorden.